الجودة والاعتماد الأكاديمي

01 إدارة التطوير ودعم القرار الجودة والاعتماد الأكاديمي

الجودة ممارسة مؤسسية والتميّز نتيجة لمسار مستمر

تتبنى جامعة الروّاد منظومة من المعايير الدولية لدعم جودة الخدمات التعليمية والإدارية، وتعزيز رضا المستفيدين، وإدارة المخاطر، والمسؤولية المجتمعية، ضمن نهج يربط التخطيط بالتطبيق والقياس والتحسين.

ISO 9001 ISO 10002 ISO 21001 ISO 31000 ISO 26000
منهج العمل فهم المتطلبات ← توثيق النظام ← التطبيق ← التدقيق ← التحسين المستمر
QUALITY SYSTEM منظومة الجودة المؤسسية
متابعة مستمرة
Q QUALITY
المعادلة المؤسسية خطّط • نفّذ • تحقّق • حسّن

مراجعة منهجية للعمليات والخدمات والمخاطر ورضا المستفيد.

01 الجودة العمليات والخدمات
02 المتعلم تجربة ورضا
03 المخاطر تقييم ومعالجة
السياسات والإجراءات01
التطبيق والتشغيل02
التدقيق والمراجعة03
التحسين المستمر04
القياسأداء قابل للمتابعة
المستفيداستماع واستجابة
02منظومة الجودة

خمسة معايير، منظومة واحدة

تتكامل المعايير التي تعرضها الجامعة لتغطي إدارة الجودة، الشكاوى ورضا المستفيد، إدارة المؤسسات التعليمية، إدارة المخاطر والمسؤولية المجتمعية.

01 ISO 9001

إدارة الجودة

رفع كفاءة العمليات، تقليل الأخطاء وتحسين جودة الخدمات بصورة مستمرة.

02 ISO 10002

رضا العملاء والشكاوى

إدارة الشكاوى بشفافية وموضوعية وتحويل ملاحظات المستفيدين إلى فرص للتطوير.

04 ISO 31000

إدارة المخاطر

تحديد المخاطر وتحليلها ومعالجتها بما يدعم الحوكمة والمرونة وصنع القرار.

05 ISO 26000

المسؤولية المجتمعية

دعم الممارسات المسؤولة أخلاقياً واجتماعياً وعلاقات أصحاب المصلحة.

03الشهادات المنشورة

شهادات الجودة كما نشرتها الجامعة

تعرض البطاقات التالية صور الشهادات الأصلية المنشورة على موقع الجامعة. يمكن النقر على أي صورة لفتحها بالحجم الكامل.

ملاحظة عرض: أسماء الإصدارات في هذا القسم تتبع ما يظهر على الشهادات المنشورة نفسها، حفاظاً على التطابق بين النص والصورة.

04خارطة الطريق

خارطة طريق تطبيق منظومة الجودة

بُنيت الخارطة من خطوات وخطط التطبيق المنشورة في صفحات معايير الجامعة: فهم المتطلبات، إنشاء الأنظمة والسياسات، توفير الموارد، التنفيذ، القياس والتدقيق، مراجعة الإدارة ثم التحسين المستمر.

01
التهيئة

فهم متطلبات المعايير

دراسة متطلبات كل معيار وتحديد كيفية ارتباطها بعمليات الجامعة والخدمات التعليمية والإدارية.

المتطلبات العمليات أصحاب المصلحة
02
البناء

السياسات والإجراءات والوثائق

بناء أنظمة الإدارة ووضع السياسات والإجراءات والوثائق التي تضبط العمليات وتوضح المسؤوليات وآليات العمل.

سياسات إجراءات توثيق
03
القيادة والتخطيط

توفير الموارد وتحديد المخاطر والفرص

إظهار التزام الإدارة، توفير الموارد البشرية والبنية التحتية اللازمة، والتخطيط للمخاطر والفرص المرتبطة بالتعليم والخدمات.

القيادة الموارد المخاطر والفرص
04
التشغيل

تطبيق الأنظمة والعمليات

تنفيذ العمليات التعليمية والإدارية وخدمات الشكاوى وإدارة المخاطر وممارسات المسؤولية المجتمعية وفق الإجراءات المعتمدة.

تنفيذ تشغيل تنسيق
05
القياس

المراقبة وتحليل البيانات

مراقبة أداء الأنظمة، تحليل البيانات والمؤشرات واستطلاعات الرضا، ومتابعة أداء العمليات والمخاطر والشكاوى.

مؤشرات بيانات رضا المستفيد
06
التحقق

التدقيق الداخلي ومراجعة الإدارة

التحقق من فاعلية التطبيق من خلال التدقيق الداخلي والمراجعات الإدارية وتقييم مدى تحقق المتطلبات والأهداف.

تدقيق داخلي مراجعة الإدارة تقييم
07
المسار المستمر

التحسين والتطوير المستمر

تحويل نتائج القياس والتدقيق والمراجعة إلى إجراءات تطويرية تعزز فاعلية الأنظمة وجودة الخدمات وتدعم استدامة الأداء.

تحسين تطوير استدامة
حلقة التحسين PDCA
PPlanخطّط DDoنفّذ CCheckتحقّق AActحسّن
05أثر الجودة

الجودة في خدمة المجتمع الجامعي

الغاية من أنظمة الجودة ليست الوثائق بحد ذاتها، بل انعكاسها على التعليم، الخدمات، الاستجابة للمستفيدين، القرارات واستدامة الأداء.

01

تعليم أفضل

عمليات تعليمية أوضح وأكثر تركيزاً على المتعلم.

02

عمليات أكثر كفاءة

إجراءات موثقة وقابلة للقياس والمراجعة والتطوير.

03

استجابة للشكاوى

استقبال وتقييم وحل ومتابعة ملاحظات المستفيدين.

04

إدارة أفضل للمخاطر

تحديد وتحليل ومعالجة المخاطر قبل تأثيرها في الأهداف.

05

مسؤولية مجتمعية

ممارسات مؤسسية أكثر ارتباطاً بالمجتمع وأصحاب المصلحة.

صوت المستفيد جزء من التحسين لديك اقتراح أو شكوى؟

استخدم قناة الجامعة المخصصة للمقترحات والشكاوى للمساهمة في تطوير الخدمات.

المقترحات والشكاوى